Actividad 5 PAULINA RUBI GUERRERO GARZA 3A LPP AULA 9

PAULINA RUBI GUERRERO GARZA 3A LPP AULA 9

ESCUELA NORMAL "MIGUEL F. MARTÍNEZ
CENTENARIA Y BENEMÉRITA
PAULINA RUBI GUERRERO GARZA 3A  LPP AULA 9

“La historia del curriculum: la educación en los estados unidos a principios del siglo XX, como tesis cultural acerca de lo que el niño es y debe ser “

Paulina Rubi Guerrero Garza 

LPP   3° A   AULA 9

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Claudia Aracely Torres García LPP 2°"A"

CITAS....

“Las nuevas facilidades de unas mejores comunicaciones tanto físicas como virtuales abren todo un mundo de oportunidades, nunca estén imaginadas, de comunicación, interacción, colaboración y aprendizaje.”(Torres Santomé, Jurjo, 2011 pag.30)

 “No obstante, las dificultades de algunos países y colectivos sociales para acceder tanto a internet como a las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación, contribuyen a generar muchas injusticias.”(Torres Santomé, Jurjo, 2011 pag.30)

“Las instituciones formales de educación y desde luego la universidad han sido hasta ahora los espacio socio- culturales y cognitivos más importantes para la humanidad: en ellas las nuevas generaciones han sido formadas y accedido al conocimiento y al aprendizaje de las herramientas básicas con las que comprender, formarse profesionalmente y, en alguna medida, transformar el mundo.” (Rasco, Félix, 2010 pág. 508)

“Como resultado de las revoluciones científicas, políticas y sociales, juntamente con la posibilidades que nos ofrecen las tecnologías de la información y de la comunicación, tanto el tiempo como el espacio han sido transformado; lo que está convirtiendo en realidad la aparición de sociedades realmente globalizadas.”(Torres Santomé, Jurjo, 2011 pag.30)

  “Las redes permiten generalmente interaccionar con personas de orígenes, culturales, edades, niveles de formación diferentes pero con algunos intereses comunes.”(Torres Santomé, Jurjo, 2011 pag.34)

 “Las culturas son dinámicas, cambiantes y hasta contradictorias.”   (Sacristán, Gimeno, 2001, 2011, pag.81)

 “Las tecnologías de la información no son únicamente recursos para comunicar e informar, sino que una de las consecuencias más decisivas de su utilización es que transforman las relaciones humanas.”  (Torres Santomé, Jurjo, 2011, pag.41) 

 “Nosotros que hemos aprendido a vivir con las tecnologías digitales pero que no hemos nacido rodeados de ellas.” (Rasco, Félix, 2010, pag. 504) 

 “Los métodos de las escuelas han quedado marcados por el viejo orden intensivo, repetitivo y homogeneizador” (Wittman, 1998, pag.439) 

 “Las nuevas tecnologías en las instituciones escolares deben preocuparse por poner a disposición del alumnado la mejor información, las mejores fuentes” (Torres Santom’e, Jurjo, 2011, pag.42) 

 “los nuevos modelos de comunicación remodelan el modo en que usamos el lenguaje.” (Rasco, Félix, 2010, pag.521) 

"La mayor parte de las prácticas educativas tiene que ver con la reproducción, elaboración o aplicación del conocimiento". (José Gimeno Sacristán, 2010, pag.181)

"Hoy como ayer, el dominio del conocimiento puede ir acompañado de un cúmulo importante de desigualdades, exclusiones y luchas sociales". (UNESCO, 2005, pag.17)

"Que la informática sea una solución en busca de un problema". (Rosak, 1988, pag.70)

"La creencia de que la educación de las personas constituye un factor para el progreso económico de la sociedad a la que pertenecemos está bastante afianzada". ( José Gimeno Sacristán, 2010, pag.186)

"El hombre perece, su cuerpo se vuelve polvo, todos sus semejantes retornan a la tierra, pero el libro hará que tu recuerdo sea transmitido de boca en boca". ( Todorov, 1993, pag.60)

"La memoria es el gran archivo de los sucesos pretéritos. Y siendo en la mayor parte de los hombres floja y flaca, pareció bien ayudarla con la reminescencia a fin de que, con determinadas señales, volviera al recuerdo de aquello en cuya búsqueda andaba. Esas señales fueron letras". (Luis Vives, pag.33)

"El alfabeto se convierte en un eficaz medio de absorber y transformar las culturas". (McLuhan, 1972, pag.79)

"La lectura para el conocimiento requiere atención, detenimiento en la sucesión espacio-temporal de párrafos y páginas mientras el conocimiento se va depositando en sucesivas capas de acuerdo con nuestra manera tradicional de concebir la historia". (Birkerts, 1999, pag.161)

"Las culturas se suceden unas a otras y no hay modo de regresar a una previa si no es a través del viaje nostálgico que está abierto sólo al simple individuo" (Heller, 1998, pag.232)

"Siempre necesitamos a alguien que nos necesita" (R. Gary, 2010, pag.102)

¿cuál es la importancia de las Tic´s en mi formación como educadora en los tiempos actuales?

¿cuál es la importancia de las Tic´s en mi formación como educadora en los tiempos actuales?

Paulina Rubi Guerrero Garza

creo que las TIC son demasiado importantes ya que como educadoras estas nos servirán como una herramienta de apoyo para poder tener una clase mas innovadora y llamativa para los niños.
Debemos aprender desde que estudiamos el uso correcto de las TIC para así poder manejar las de manera fácil y ya tendríamos un dominio de ellas para cuando estemos frente a grupo.

¿cuál es la importancia de las Tic´s en mi formación como educadora en los tiempos actuales?

Karen Magdel Urbina Reyna

Actualmente el empleo de las TIC´s son muy fundamentales, ya que lo utilizamos a diario y con esto de la globalización, casi la gran mayoría de las cosas, ya sean proyectos investigaciones, o trabajos, se hacen usando las TIC´s.
El simple hecho del empleo de este medio, es utilizarlas. Pero no muchos tienen la posibilidad para utilizarlas.
Actualmente los niños saben usar mejor una computadora o un celular que nosotros. Nosotros como futuros docentes tenemos que adecuarnos para esos niños, ya que ellos están creciendo con la tecnología encima, y nosotros no debemos de quedarnos a atrás.
Como futura docente, tengo que tener un conocimiento amplio, o por lo menos lo básico sobre el manejo de estos instrumentos, y como usarlas para mi crear actividades, para mis alumnos